文章插圖 〈海平面有升有降〉
兒童雜誌《地球公民 365》第58期的科學常識單元，介紹地球海平面的升降變化，包括升降的原因，與其影響，還有討論科學家們，用研究岩心與海洋沈積物等方法，來紀錄數十萬年來地表的溫度變化。
海平面高與低的差異，在插畫中，以最明顯的北極冰層來表現，當氣溫上升、冰層逐漸融化，供北極熊居住的冰原範圍就越來越小，當然也因而提及，近幾年來備受關注的全球暖化問題。
查詢資料時，看到北極熊在碎浮冰上載浮載沉的照片，也因為覓食不易，出現同類相殘的狀況，望著牠們無助的表情，心裡真的很難過。
大家應該聽說過正負2度C紀錄片吧！這是由台灣團隊所拍攝，紀錄全球暖化、氣候異常的紀錄片，期望推動環保觀念，點出氣候災民的嚴重問題。雖然在數字方面有所爭議，我不是專家，我不懂專業問題，但我相當認同官方回應說明中所言：
「± 2°C團隊，拍攝本紀錄片的初衷，是希望以台灣觀點，讓民眾了解台灣目前在氣候變遷中遭受到的困境，也關心台灣在氣候災難下的地區與人民。」
這不是考試，重點不是斤斤計較數字，喚起大家對環保問題的重視、展開實際行動，才是真正的目的，也是真正愛護這片土地的心意。
另外文中還有一老一少的科學家角色。
話說文章中的「氧18濃度」，讓我思緒突然回到以前的地球科學課與理化課，想起理化老師上課的習慣動作，還有略嫌昏暗的地科教室。
→泛亞文化網站
→《地球公民365》介紹
→看看其他單元插圖
→正負2度C行動聯盟
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